Studiecentra HAN Gedrag en Maatschappij

Eén basisopleiding voor het sociale domein...?!

2012-02-16T16:43:00.001+01:00

Ineens begint er iets rond te zingen in het werkveld van de sociale studies. Namelijk een pleidooi voor een nieuwe basisopleiding voor de sociale professional. Er verschijnen polls en artikelen die ingaan op de vraag of de tendens van specialistische opleidingen binnen het sociale werkveld nog wel zo effectief is.

In het februarinummer van SoziO pleiten Margot Scholte en Ard Sprinkhuizen bijvoorbeeld voor een ander soort professional, namelijk voor een generalist die aansluit bij de lijnen die al zijn uitgezet door de Wmo en het Welzijn Nieuwe Stijl. Geen specialistische kennis maar juist een brede kennis van hulp- en dienstverlening, groepswerk en samenlevingsopbouw. Wil je er meer over lezen? Het vakblad SoZio kun je inzien in het studiecentrum Kapittelweg. Maar ook sites als www.sozio.nl, www.nji.nl en www.movisie.nl besteden aandacht aan deze discussie. dvdw

Een nieuw HAN-weblog over Diversiteit

2012-01-26T10:13:00.002+01:00

Binnen de faculteit GGM is het Netwerk Diversiteit al enkele jaren flink actief bezig. Vandaag (26 januari) organiseert het netwerk bijvoorbeeld een themamiddag rondom seksuele diversiteit. En in december jongstleden kwam de voorzitter van het netwerk, Nevzat Cingoz, nog in het nieuws in het kader van Paarse Vrijdag. Het netwerk zocht een platform om deze en andere activiteiten zichtbaar te maken en een mogelijkheid om over actuele onderwerpen te publiceren en te discussiëren. Daarmee is het weblog Netwerk Diversiteit geboren. Wil je een kijkje nemen, reageren en/of bijdragen? Ga dan naar http://blog.han.nl/diversiteit/ dvdw

Gratis toneelstukken van De Nieuwe Toneel Bibliotheek

2012-01-20T12:29:00.007+01:00

De Nieuwe Toneel Bibliotheek (DNTB), een initiatief van Stichting babba (de Nederlandse partner in Hotel Dramatik) en Platform Theaterauteurs, heeft zich ten doel gesteld om het toneelrepertoire beschikbaar te maken door toneelteksten in boekvorm uit te geven en door het aanbieden van een online archief waar teksten gratis gedownload kunnen worden.
Inmiddels staan er al meer dan 100 titels online, waaronder teksten van Gerard Jan Rijnders, Maria Goos, Ko van den Bosch en Don Duyns. Tevens is er informatie te vinden over de auteur en de inhoud en opvoering van het toneelstuk.

Kijk voor het complete overzicht op De Nieuwe Bibliotheek, op de site is het tevens mogelijk een abonnement te nemen op de nieuwsbrief.

AD

Meesterschap in het sociaal werk

2012-01-04T11:38:00.003+01:00

Zojuist verschenen: het boek Meesterschap in het sociaal werk : over kennisontwikkeling en praktijkverbetering voor het vak en de organisatie. De achterflap vermeldt het volgende over de inhoud:

Hoe geef je empowerment van cliënten in het sociaal werk werkelijk vorm? Wat is het verschil tussen interventiedenken en afstemmingsdenken in het methodisch handelen van sociaal werkers? Hoe staat het met de positionering van de sociaal werker binnen organisaties en de legitimering ervan in het publieke debat? Dit boek bevat een keur aan beschouwingen over actuele kwesties uit het brede spectrum van de beroepspraktijk van het sociaal werk. De bijdragen zijn geschreven door de eerste lichting studenten die is afgestudeerd als master social work aan de Hogeschool van Amsterdam en de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen. Ze hebben betrekking op diverse uitvoeringspraktijken; van medisch maatschappelijk werk in een groot academisch ziekenhuis tot jongeren- en opbouwwerk in een plattelandsgemeente. De bijdragen zijn gericht op verschillende vraagstukken, zoals de ondersteuning aan kwetsbare ouderen of zorg voor militairen op uitzending en leveren diverse resultaten op: een werkwijze voor de zorg aan uitgezonden militairen, een hernieuwd (historisch) bewustzijn van de waarde van het eigen beroep of meer evidence over een gedragstraining voor jongeren met agressieregulatieproblemen.In het boek laten opleiders van deze Masters zien welke mogelijke rollen de master social work binnen het beroepsveld inneemt, wat zijn bijdragen zijn aan ontwikkeling van de uitvoeringspraktijk van het sociaal werk en kennis voor het vak en op welke methodische manier zij dat (kunnen) doen.

Bijdragen en redactie zijn o.a. geleverd door Mariël van Pelt (coördinator Master Social Work HAN), Marion van Hattum (associate lector HAN) en Hans Oostrik (programmaleider Social Work HAN).

Het boek is uitgegeven bij uitgeverij SWP en te leen bij het studiecentrum Kapittelweg. DvdW

Bron: www.swpbook.com

MKS-lezing 'Lexicon van empowerment' in boekvorm

2011-12-14T17:07:00.007+01:00

Op donderdag 17 november werd voor de zevende keer de Marie Kamphuis Lezing gehouden. In voorgaande jaren werden Nederlandse en Engelstalige lezingen met elkaar afgewisseld, dit jaar was de lezing opnieuw in het Nederlands maar afkomstig uit België. Prof.dr. Tine van Regenmortel gaf in haar lezing Lexicon van empowerment een uiteenzetting over wat empowerment inhoud. De term empowerment is zo veelomvattend dat iedere Nederlandse vertaling de lading niet geheel dekt, maar in haar lezing wist zij een compleet beeld te schetsen.

Tine Van Regenmortel promoveerde in 2002 op het proefschrift Empowerment en maatzorg. Een krachtgerichte psychologische kijk op armoede aan de Katholieke Universiteit Leuven en heeft talrijke publicaties over empowerment op haar naam.
Zij is sinds 1988 verbonden aan het Onderzoeksinstituut voor Arbeid en Samenleving (HIVA) van de Katholieke Universiteit Leuven, waar ze hoofd is van de onderzoeksgroep Armoede, maatschappelijke integratie en migratie.

Sinds 2007 is Tine Van Regenmortel als lector Empowerment en maatschappelijk kwetsbare groepen verbonden aan de Fontys Hogeschool Sociale Studies in Eindhoven.

De complete tekst van de lezing is in boekvorm uitgegeven door de Marie Kamphuis Stichting en voor € 7,50 (inclusief portokosten) per e-mail te bestellen bij het bestuurssecretariaat ter attentie van mevrouw Henny Dhondt: hennydhondt@planet.nl.
Het boekje kan ook geleend worden in Studiecentrum Kapittelweg.
Meer informatie over de lezing op de website van de Marie Kamphuis Stichting.

AD

Online boeken via Springerlink

2011-12-01T11:24:00.002+01:00

De HAN studiecentra hebben een abonnement op de databank Springerlink. Hierin staan diverse boektitels, die je online en fulltext kunt raadplegen. Voor pedagogiek staan er momenteel enkele tientallen relevante titels in. Waaronder;
- Kleine ontwikkelingspsychologie van R. Kohnstamm (deel 1-3)
- Jeugd en Recht van A. van der Linden
- Pubers van nu van KJ. Terpstra
- Pedagogische adviezen voor speciale kinderen van T. van Lieshout

Verder diverse titels over begeleiding van kinderen met Autisme of ADHD, de zorg voor pleegkinderen, behandeling van angst- en dwangstoornissen, kinderen en media, slaapproblemen bij kinderen en opvoedingsklimaat.

Kijk eens in de Springerlink databank! Of tip studenten! De databank staat op de de website van de studiecentra, tussen de digitale bronnen, onder zoeken en vinden.

SdR

Nieuwe publicatie "Iets maken"

2011-11-29T11:10:00.005+01:00

Op 25 november 2011 vond in Utrecht tijdens het eerste lustrum van de Nederlandse Vereniging voor Beeldende Therapie (NVBT) de presentatie plaats van het boek Iets maken - beeldend werken in nadere beschouwing, geschreven door HAN-CTO docente Heidi Muijen en Louis van Marissing. De NVBT plaatste deze tweet van de twee auteurs.

In dit essay staat de vraag Wat gebeurt er als iemand de handen in de klei steekt en "iets‟ maakt? centraal. De vraag wordt fenomenologisch onderzocht en in een impressionistische, soms poëtische stijl beschreven. De lezer krijgt door verschillende invalshoeken inkijkjes in de dynamiek van het beeldend proces. Onder meer door een serie foto's over het maken van "iets‟ door het tekenen, schilderen, beeldhouwen of boetseren.
De schrijvers hebben woorden gevonden voor een dynamisch proces, dat zich meestal stilzwijgend voltrekt. Zij ontlenen hun kennis aan jarenlange ervaring met beeldende therapie en onderwijs.

Het boek is aan te bevelen voor eenieder, die als student, professional of geïnteresseerde meer wil weten, wat er gebeurt tijdens het maken van "iets".

Het boek is verwschenen bij uitgeverij Garant en binnenkort te leen in het studiecentrum.

AD

Jongerenwerk nieuwe stijl ....

2011-11-09T11:12:00.009+01:00

... zo luidt de titel van het nieuwste boek van Frank van Strijen. Hij draagt dit boek op aan "alle jongerenwerkers van Nederland, die elke dag met hun handen in de modder op zoek zijn naar goudklompen". Van Strijen beschouwt het jongerenwerk als een bijzonder beroep en geeft in dit boek concrete handvatten om het jongerenwerk naar een hoger plan te brengen. Hij schetst een historisch kader, beschrijft methodieken voor het nieuwe jongerenwerk en besteedt o.a. aandacht aan sociale media en digitaal jongerenwerk. Het boek is te leen bij studiecentrum Kapittelweg of te bestellen via de boekhandel, ISBN 9789088502552. dvdw

Nieuwe publicatie "De verbindende kwaliteit van beeldende therapie"

2011-11-02T16:36:00.006+01:00

Mensen met een persoonlijkheidsstoornis zijn een speelbal van hun emoties, wat ook hun zelfbeeld kan ontregelen.

Het onlangs verschenen boek De verbindende kwaliteit van beeldende therapie, geschreven door Suzanne Haeyen, docent beeldende therapie aan de HAN, beschrijft de bevindingen van een gericht, kwalitatief en kwantitatief onderzoek naar de effecten van beeldende therapie bij cliënten met persoonlijkheidsproblematiek.
De kracht van het beeldende medium ligt in zijn verbindende kwaliteit. Beeldende therapie koppelt de meer cognitieve processen, van gedachten en van woorden, aan de diepere, non-verbale gevoels- of ervaringslagen, waar met praten soms te snel aan wordt voorbij voorbijgegaan.
Naast de onderzoeksresultaten geeft dit boek ook de ervaringen van de cliënten weer via foto’s van hun beeldend werk. Ten slotte bevat deze uitgave ook een specifiek beeldend therapeutische vragenlijst, de BTV-PS b/c. Deze vragenlijst dient om de resultaten van en de waardering voor de beeldende therapie te monitoren.

Haeyen, S. (2011). De verbindende kwaliteit van beeldende therapie: Effecten van beeldende therapie in de behandeling van persoonlijkheidsstoornissen: Introductie van een beeldende therapievragenlijst De verbindende kwaliteit van beeldende therapie. Apeldoorn: Garant.

Kijk voor meer informatie op Garant, binnenkort is het boek ook te leen in het studiecentrum.

AD

"Superdiversiteit maakt integratiebeleid irrelevant"...

2011-10-27T14:56:00.007+02:00

... blogt Jan Blommaert op de site www.socialevraagstukken.nl. Op deze site gaan wetenschappers en denkers in debat over maatschappelijke kwesties. Jan Blommaert is naast hoogleraar aan de Universiteit van Tilburg ook directeur van Babylon - Centrum voor de Studie van de Multiculturele Samenleving. Hij stelt in zijn bericht dat migranten tegenwoordig uit alle hoeken van de wereld komen en dat dat tot superdiversiteit leidt. Was er tot aan het wegvallen van het IJzeren Gordijn sprake van een relatief eenvoudig proces (migranten uit een beperkte groep thuislanden kwamen naar een beperkte groep gastlanden om te werken), na 1990 veranderde dit basisproces volledig. Er is nu sprake van een superdiversiteit van mensen met etnische, taalkundige, culturele en religieuze achtergronden. Deze werkelijkheid vraagt om een vernieuwde respons van de overheden en maakt het huidige integratiebeleid irrelevant. Aldus Jan Blommaert. Het hele bericht lezen of reageren op deze visie? Klik dan hier dvdw

Videomateriaal

2011-10-27T14:26:00.003+02:00

Bekijk deze link eens als je op zoek bent naar audiovisueel materiaal over oa. ontwikkelingspsychologie, onderwijs, sociale psychologie (en nog veel meer).

4 november: congres SPH - nieuwe stijl

2011-10-13T10:20:00.004+02:00

Met een totaal van ruim zestienduizend ingeschreven studenten leveren de studies SPH jaarlijks de meeste aankomende professionals af in het agogisch domein. Professionals die mensen willen helpen -van jong tot oud- hun leven weer zo zelfstandig mogelijk in te richten. Professionals die betrokken willen zijn bij mensen die zorg en aandacht nodig hebben.
Het congres 'SPH - nieuwe stijl' wil stilstaan bij actuele thema’s die SPH'ers direct aangaan. De zorg- en hulpverlening is nu volop in beweging en er verandert veel in wet- en regelgeving. Het politiek en financieel krachtenveld vraagt zeker de aandacht van de professional en doet een appèl op hernieuwde professionaliteit; een 'SPH'er nieuwe stijl'.
Op vrijdag 4 november is de Gereformeerde Hogeschool in Zwolle de gastheer van dit congres dat georganiseerd wordt door het landelijk opleidingsoverleg Sociaal Pedagogische Hulpverlening.
Meer lezen over dit congres? Klik dan hier
Bron: www.gh.nl
dvdw

Programma 6e Studiedag GNOON Vaktherapie bekend

2011-09-28T14:59:00.016+02:00

De 6e GNOON Studiedag vanuit de regiovakgroep voor
vaktherapeuten vindt plaats op donderdag 24 november 2011. De locatie is niet, zoals eerder aangekondigd, het jubilerende UMC St. Radboud te Nijmegen maar de Gelderse Roos (ProPersona) te Wolfheze.

Het thema voor deze dag is "Oud & Nieuw". Er wordt stilgestaan bij zowel het verleden als bij de toekomst.

Oud: Hoe kijken de huidige (bijna) `pensionado'-vaktherapeuten terug op hun carrière? Wat waren voor hen cruciale momenten en misschien belangrijker nog... hoe bleven zij geïnspireerd en hoe wordt de wijsheid van de ouderen doorgegeven aan de jonge, aanstormende talenten?
Nieuw: Welke nieuwe ontwikkelingen zijn er waar wij als vaktherapeuten iets mee willen, kunnen en misschien wel moeten? Denk bijvoorbeeld aan vaktherapie en de werking van de hersenen, nieuwe methodieken, multimedia, e-health, de digitalisering van de hulpverlening...

Programma
09.15 - 09.45 uur
Ontvangst met koffie in de Kapel
09.45 - 09.55 uur
Openingswoord door dagvoorzitter Renée Metzemaekers
09.55 - 10.25 uur
Lezing 1: Wij zijn niet ons brein maar wel ons lijf - Hans Fransen
10.25 - 10.55 uur
Lezing 2: De digitale vaktherapeut, kunst of quatsch? - Saskia Timmer
11.00 - 11.45 uur
Groepsinterview on stage - Rikkie Overbeek
11.45 - 12.45 uur
Lunchpauze
12.45 - 14.00 uur
Workshops Ronde 1
14.00 - 14.15 uur
Pauze
14.15 - 15.30 uur
Workshops Ronde 2
15.45 - 16.45 uur
Theatervoorstelling "Over de grens"
16.45 uur
Borrel

Download voor het complete programma, aanmelden en andere informatie de folder Vaktherapie Studiedag GNOON 2011.

AD

Privacytool voor jeugdzorgwerkers

2011-09-14T09:20:00.004+02:00

Binnen de brede jeugdzorgketen is het vaak onontkomenlijk om gegevens van cliënten uit te wisselen. Samenwerking tussen de diverse organisaties en instellingen vraagt om deze uitwisseling. Maar hoe ga je als jeugdwerker binnen deze keten om met de privacy van je cliëntgegevens? Het handboek ‘Samenwerking in de jeugdketen, een instrument voor gegevensuitwisseling’ en drie bijbehorende filmclips geven antwoord op deze belangrijke vraag. Het helpt "professionals om systematisch af te wegen of gegevens uitwisselen en samenwerken met andere professionals in het belang is van de jongere. En het helpt de vaardigheden en de attitude van professionals te versterken." Aldus een bericht op Sozio.nl. Het hele artikel lezen? Ga dan naar www.sozio.nl. Via deze site kun je ook het Pdf-bestand downloaden met de inhoud van het handboek of een gedrukte versie aanvragen.
dvdw

BOK-ISS site is verhuisd!

2011-09-06T14:45:00.000+02:00

Zoals bij velen wellicht bekend is, heeft ISS, in samenwerking met de studiecentra, een Body of Knowledge gemaakt. Deze BOK (gemaakt in een Sharepoint omgeving) is per heden verhuisd en eenvoudiger terug te vinden voor gebruikers. Open online.han.nl. De BOK-ISS site staat links in beeld, in de lijst onder ‘werken’.
Indien je problemen hebt met het vinden of openen van de BOK-ISS kun je contact opnemen met Sandra.deRidder@han.nl.

SdR

Congres 'Even-waardig: autisme, theorie & praktijk'

2011-09-06T14:39:00.010+02:00

Het Dr. Leo Kannerhuis organiseert op dinsdag 1 november het congres Even-waardig: autisme, theorie & praktijk in het Golden Tulip te Doorwerth. Doelgroep zijn wetenschappers en in autisme geïnteresseerde professionals in het klinische en/of wetenschappelijke werkveld, beleidsmakers en studenten.

In het wetenschappelijk gestuurde deel komen onderzoekers uit Nederland en Engeland aan het woord over de stand van zaken en de nieuwste onderzoeksresultaten op het gebied van wetenschappelijk onderzoek naar autisme als ontwikkelingsstoornis. Naast lezingen zijn er posterpresentaties van onderzoekers over lopend onderzoek in Nederland op het gebied van autisme.

Vanuit de visie op levensloopbegeleiding en maatschappelijke participatie wordt in de lezingen van het praktijkgestuurde deel een beeld geschetst van de specifieke kennis, vaardigheden en attitude die professionele hulpverleners nodig hebben om hieraan een bijdrage te kunnen leveren. Dit onderdeel, met als titel ‘Een leven lang meedoen: ondersteuning en zorg voor mensen met autisme’, zal onder leiding staan van HAN lector Jan-Pieter Teunisse van het lectoraat Levensloopbegeleiding bij Autisme.

Kijk voor meer informatie op Congres Even-Waardig, of download het programma.

AD

6e Studiedag GNOON Vakterapie "Oud & Nieuw"

2011-08-17T10:05:00.006+02:00

Op 24 november wordt de 6e GNOON* Studiedag georganiseerd vanuit de regiovakgroep voor vaktherapeuten. De locatie hiervoor is dit jaar het jubilerende UMC St. Radboud te Nijmegen. Een jubileum doet altijd stilstaan bij de voorafgaande jaren en bij de jaren die nog gaan komen, vandaar dat het thema voor de studiedag van dit jaar is geworden: Oud & Nieuw. Er wordt stil gestaan bij zowel het verleden als bij de toekomst:
- Hoe kijken de huidige (bijna) 'pensionado'-vaktherapeuten terug op hun carrière?
- Wat waren voor hen cruciale momenten en misschien belangrijker nog... hoe bleven zij geïnspireerd en hoe wordt de wijsheid van de ouderen doorgegeven aan de aanstormende talenten?
&
- Welke nieuwe ontwikkelingen zijn er waar wij als vaktherapeuten iets mee willen, kunnen en misschien wel moeten? Denk bijvoorbeeld aan vaktherapie en de werking van de hersenen, nieuwe methodieken, multi-media, e-health, de digitalisering van de hulpverlening…

Wie een workshop wil insturen kan dit per e-mail doen vóór 12 september naar Brigitte Boss: b.boss@propersona.nl
Vermeld hierbij:
o De titel van de workshop
o Naam, functie en instelling
o Een korte beschrijving van de workshop in maximaal 100 (!) woorden
o Benodigheden (ruimte, tafels stoelen, techniek, etc.)

Heb je een ander leuk idee of wil je een optreden verzorgen, neem dan contact op!
Deze dag wordt, zoals gebruikelijk, door de SRVB geaccrediteerd.

*GNOON = GGNet / Propersona: Pompestichting, UMC st. Radboud, GGZ Nijmegen, De Gelderse Roos, Overwaal / Vaktherapeuten van Iriszorg

AD

Virtueel Centrum Jeugd en Gezin (www.jongin.nl)

2011-07-21T11:29:00.004+02:00

Aan adolescenten die op zoek zijn naar jongereninformatie en een digitaal platform willen, biedt de website Jongin.nl uitkomst. En deze site heeft bovendien een portalfunctie voor hulpverleners ...

Wat is Jongin?
Jongin is een concept waarmee gemeenten met minimale inzet een eigen, digitaal communicatieplatform voor en met hun jeugd creëren dat bewezen werkt. Attractief én informatief. Een uitgelezen virtueel Centrum Jeugd en Gezin voor jongeren! Ook andere organisaties of welzijnsaanbieders kunnen zo gemakkelijk met hen in contact komen.

Interactief
Jongin biedt fun en facts voor jongeren van ca. 12 tot 23 jaar. Over alles waar zij mee zitten of vragen over hebben. Zo’n 80% is landelijk vergaarde content; 20% verzamelt de organisatie die het jongin-concept afneemt zelf, sámen met jongeren. De voor jongeren essentiële interactiemogelijkheden zijn uiteraard aanwezig.

Content
Op een Jongin-site wisselen landelijk gevalideerde en lokale life style informatie elkaar af. De site geeft bijvoorbeeld antwoord op vragen als hoeveel een jongere verdient met een bijbaantje, waar hij heen kan gaan met een probleem, hoe hij een vriend kan helpen die aan de drugs is, waar hij leuk kan uitgaan. De site heeft een portalfunctie voor hulpverleners. Bovendien zijn er eenvoudige interactiemogelijkheden. Deze maken het uitwisselen van ervaringen gemakkelijk. Een must have op een jongerensite want jongeren luisteren vooral naar elkaar.

(bron: www.jongin.nl)

Nieuwsgierig? http://www.jongin.nl/ en/of http://www.jonginnijmegen.nl/ dvdw

Nieuwe publicatie: Voicework in music therapy

2011-07-15T11:02:00.008+02:00

Sylka Uhlig, docent muziektherapie bij de Creatieve Therapie Opleidingen, is samen met Felicity Baker redacteur van het boek Voicework in music therapy. Deze publicatie is onlangs verschenen bij de gerenommeerde uitgeverij Jessica Kingsley en zal deze zomer worden gepresenteerd op het World Congress for Music Therapy in Seoul, Zuid Korea.

Muziektherapeuten uit de gehele wereld, van Canada tot Australië en van Denemarken tot Japan, hebben bijdragen geleverd. Hoofdstuk 3, "Rap and singing for emotional and cognitive development of at-risk children: development of a method" is door Sylka Uhlig geschreven.

Meer informatie is te vinden op de website van Jessica Kingsley Publishers en is onder andere verkrijgbaar bij bol.com. Het boek is te leen in Studiecentrum Kapittelweg, plaatscode 607.54 VOIC.

AD

www.whyilovethisbook.com

2011-06-29T15:46:00.005+02:00

Geweldig leuke site (die ik je als linktip nog even voor de vakantie wilde meegeven): op deze website vertellen lezers in video's van één minuut waarom ze van een boek hebben genoten en waarom je het eigenlijk ook zou moeten lezen. En het werkt heel aanstekelijk!
Niet voor niets dat dan ook tijdens het KBenP-zomerevent op 23 juni jl. de vakjury unaniem voor deze site c.q. oprichter Marc Barteling koos als winnaar van Prissma's Pitch (voorheen de Verkiezing Informatieprofessional van het Jaar).
De website Why I love this book versterkt volgens de jury de bibliotheeksector omdat de videorecensies mensen motiveren nieuwe en andere boeken te gaan lezen.
De jury noemt de website onder andere (esthetisch) mooi en maatschappelijk relevant en zegt gecharmeerd te zijn van de eenvoud van de website en de prikkelende, enthousiaste, persoonlijke en gedreven presentatie. Het element storytelling en de combinatie met sociale media maakt nieuwsgierig en werkt aanstekelijk, aldus de jury.

Nieuwsgierig? www.whyilovethisbook.com

Bron: www.bibliotheekblad.nl

dvdw / sph

Psychotrauma: (nog) geen vanzelfsprekend onderwerp binnen ISS-werkveld

2011-06-22T10:30:00.008+02:00

Psychotrauma is een een jonge wetenschap waarover nog weinig bekend is binnen het werkveld van ISS. Toch wordt aan maatschappelijk werkers en social workers vaak gevraagd om opvang te verlenen als er in de huidige maatschappij of op het persoonlijke vlak van een cliënt iets heftigs gebeurt. Je kunt als hulpverlener dan vaak wel de stoornissen benoemen maar niet hoe het proces van de normale gezonde verwerking verloopt.

Hogeschool Zeeland is op dit moment de enige hogeschool die een lesprogramma aanbiedt in trauma- en verliesverwerking. Naast een concrete methodiek leren de studenten ook hoe zij als hulpverlener kunnen omgaan met zichzelf, hun collega's en hun cliënt bij schokkende ervaringen. Er komt steeds meer inzicht in de verschillende stadia van het verwerkings- en rouwproces waarmee toegesneden hulp ook steeds meer mogelijk wordt.

Op dit moment is de nog niet bekend of andere hogescholen het onderwerp psychotrauma gaan inbedden in het lesprogramma .... dvdw sph (bron: http://www.sozio.nl)

Subsidiestop Theater Instituut Nederland bedreigt collectie en mediatheek

2011-06-09T13:30:00.017+02:00

Het Theater Instituut Nederland (TIN) dreigt te verdwijnen. Staatssecretaris van Cultuur Halbe Zijlstra vindt dat het TIN vanaf 2013 geen subsidie meer van de rijksoverheid hoeft te krijgen. Daarmee verliest het TIN 75 procent van zijn budget.

Als de subsidiestop doorgaat, kan het TIN zijn theatercollectie niet langer beheren, ontsluiten en aanvullen. Het instituut verzamelt, documenteert en presenteert al sinds 1924 theatererfgoed. De collectie van het TIN bestaat onder meer uit toneelteksten, bladmuziek, affiches, foto's van acteurs, films van voorstellingen (cabaret, dans, toneel, musical, kleinkunst), theaterkostuums en maquettes.

Het TIN beschikt over een mediatheek met duizenden boeken, teksten, naslagwerken, bladmuziek, video’s en geluidsdragers. Via de mediatheek zijn ook brieven van acteurs, schrijvers en theatermakers en persoonlijke archieven die zijn nagelaten aan het instituut te raadplegen.

Volgens het TIN dreigt "het geheugen van het theater te verdwijnen. Wat na 2012 gemaakt wordt, zal nooit meer terug te vinden zijn." Het instituut is een handtekeningenactie begonnen voor het voortbestaan. Inmiddels hebben meer dan 10.000 mensen de petitie getekend, onder wie veel bekende acteurs en andere artiesten zoals Anne Wil Blankers, Paul de Leeuw, André van Duin, Carice van Houten, Jules Deelder en Gijs Scholten van Aschat, die tevens een open brief tegen dit besluit heeft geschreven.

De actie kan gesteund worden op Steun behoud Cultureel Erfgoed! Theater Instituut Nederland moet blijven.

Update 16 juni: In onderstaand filmpje vertellen Youp van 't Hek, Gijs Scholten van Aschat, Hans Kesting, Halina Reijn en andere acteurs waarom zij vinden dat TIN moet blijven bestaan.

Bron: Informatie Professional

Themamiddag: Eergerelateerd geweld

2011-05-30T11:50:00.010+02:00

Op 30 mei verzorgen vierde jaars deeltijdstudenten van de faculteit Gezondheid Gedrag en Maatschappij een themamiddag met als titel Eergerelateerd geweld: Wie zijn de slachtoffers?.
Docenten en geïnteresseerden werkzaam binnen de (jeugd)hulpverlening zijn van harte welkom.

Programma
Ontvangst
Inleiding
Definitie eergerelateerd geweld
Hulpverlening
Pauze
Film: Die Fremde
Wat vraagt het van de hulpverlener?
Stellingen
Afsluiting

Locatie
Kapittelweg 33, lokaal D 1.01
Datum
30 mei 2011
Tijd
13.30 – 16.00 uur

Over dit thema verscheen vorig jaar het Werkboek eergerelateerd geweld bij Boom Lemma Uitgevers, in opdracht van het Ministerie van Justitie. Het boek is aanwezig in Studiecentrum Kapittelweg. Ook de film Die Fremde is op dvd te leen in Studiecentrum Kapittelweg.

100ste nummer van Sozio gevierd met een mini-symposium

2011-05-26T15:15:00.007+02:00

Hét lijfblad voor de sociale professional is zonder twijfel Sozio. Zowel het tijdschrift als de website zijn onmisbaar als het gaat om relevante en actuele vakinformatie. In december 1994 kwam het eerste nummer uit, toen nog onder de tijdschrifttitel SPH: tijdschrift voor sociaal pedagogische hulpverlening. In juni verschijnt het 100ste nummer en de presentatie hiervan wordt gevierd met een mini-symposium op 17 juni aanstaande. Thema is de hulpverlener van de toekomst, ookwel De hulpverlener 2.0 !
Onder leiding van een aantal kopstukken uit het werkveld wordt o.a. een paneldiscussie en een zaaldiscussie aan dit onderwerp gewijd. Opgeven kan nog net (tot 1 juni) via de volgende link: http://www.sozio.nl/uitnodiging-sozio-100. dvdw - sph

Symposium Verbale therapie en Vaktherapie: een krachtige combinatie!

2011-05-23T10:35:00.022+02:00

Het samenwerken tussen verbale therapie en vaktherapie blijkt in de behandeling van cliënten veelal een krachtig en elkaar versterkend samenspel te bieden. Op verschillende afdelingen binnen GGNet zijn hiervoor speciale modules ontwikkeld of wordt er op een expliciete manier gebruik gemaakt van de kwaliteiten van beide therapievormen. Dit is echter nog niet overal het geval en daarbij zijn vaktherapeuten als collega's onderling ook lang niet altijd op de hoogte op welke plaatsen binnen onze organisatie dit gecombineerde behandelaanbod wordt ingezet.

Om kennis te nemen van wat er op dit gebied al is ontwikkeld, elkaar te stimuleren om dit samenspel verder te onderzoeken en mogelijk uit te breiden houden de leerkring Psychologen en de leerkring Vaktherapeuten op donderdag 9 juni een gezamenlijke studiemiddag onder de titel Verbale therapie en Vaktherapie: een krachtige combinatie!.

Onder de sprekers bevindt zich Suzanne Haeyen: beeldend therapeut, MATh & voorzitter leerkring Vaktherapie, werkzaam bij Scelta Centrum voor Persoonlijkheidsproblematiek GGNet, coördinator Inhoud en docent bij de deeltijdopleiding voor Creatieve Therapie aan de HAN, en auteur van diverse publicaties op het gebied van beeldende therapie en persoonlijkheidsstoornissen, waaronder het boek Niet uitleven maar beleven.

Locatie
Toneelzaal GGNet, Deventerstraat 459, Apeldoorn
Deelname
Gratis voor GGNet medewerkers, accreditatie door SRVB en FGzP, kosten externen 75 euro
Inschrijving
bureau.bij-ennascholing@ggnet.nl, gaarne nummer workshop vermelden

Programma

12.30 - 13.00 uur
Lunch

13.00 – 13.15 uur
Welkomstwoord door dagvoorzitter Cor de Haan

13.15 – 13.45 uur
Verbale en non-verbale interventies in de hulpverlening, een schijnbare tegenstelling onder de loep genomen door Paul Hekking

13.45 - 14.15 uur
Van fragmentatie naar integratie, samenhangend behandelen van cliënten met persoonlijkheidsproblematiek door Suzanne Haeyen en Silvia Pol

14.15 - 14.45 uur
Pauze

14.45 - 16.15 uur
Workshops
1. Psychotherapiegroep voor vrouwen in de middenfase van hun leven gecombineerd met psychomotorische therapie door Marijke Prins, Marijke de Haan en Kattelijne Kraak
2. Voelen door de combi van woord en beeld door Linda Jonker en Esther Meijer
3. De autonomiegroep: muziektherapie én inzichtgevende therapie binnen één zitting... door Esther Hofman en Loes van Ekeren
4. Trauma te lijf door Marloes de Graaf en Marleen Glas-Buitenhuis
5. Maat houden door Baukje Visschedijk en Irene van Sprang
6. Dadergroep Geweld door Petra Voesenek en Robert van den Broek
7. Trust4U: werken aan egoversterking door Jörn van der Kolk en Martin Hoogvliet
Zie ook Toelichting workshops

16.15 - 16.30 uur
Plenaire afsluiting

Boekpresentatie 'Basiswerk Maatschappelijk Werk en Dienstverlening' op 18 mei

2011-04-29T14:09:00.016+02:00

Op woensdag 18 mei vindt om half 4 's middags aan de Kapittelweg in Nijmegen de boekpresentatie plaats van Basiswerk Maatschappelijk Werk en Dienstverlening - Methodiek MWD, geschreven door Maritza Gerritsen, docent bij de opleiding Maatschappelijk Werk en Dienstverlening aan de HAN, en Sylvia Birnie.

In dit boek komen de volgende thema’s aan bod:
• Wat is maatschappelijk werk en dienstverlening?
• Wat doe je als mwd’er, hoe en waarom?
• Wat is de professionele achtergrond van je handelen?

Basiswerk Maatschappelijk Werk en Dienstverlening is bedoeld voor studenten aan een HBO-opleiding MWD. Het is een methodiekboek dat aansluit bij het, in 2010 vernieuwde, Landelijk Opleidingsprofiel MWD en het beroepsprofiel van de maatschappelijk werker van de NVMW. Het boek geeft inzicht in de uitgangspunten van het vak, de beroepshouding, profilering en professionaliteit van een maatschappelijk werker. Het laat daarnaast de student op een actieve wijze kennismaken met zijn toekomstige professie en stimuleert ontwikkeling van de beroepsidentiteit.

Datum: woensdag 18 mei 2011
Plaats: Hogeschool van Arnhem en Nijmegen, Kapittelweg 33 te Nijmegen
Tijd: 15.30-17.45 uur

Programma
15.30-16.00
Ontvangst met koffie en thee in La Pluche (kantine, begane grond)
16.00-16.10
Zaal A 0.05: Welkom door Joke Pol, onderwijsmanager MWD
16.10-16.25
Overhandigen eerste exemplaar door Gabriëlle Delhaes, uitgever
16.25-16.35
Inleiding op het boek door Sylvia Birnie en Maritza Gerritsen
16.35-16.55
Lezing door Lies Schilder. 'Ontwikkelen van een beroepsidentiteit: basiswerk voor een maatschappelijk werker'?
17.00-17.45
Afsluitende borrel in La Pluche

De toegang is gratis, maar deelnemers worden verzocht zich te vooraf te registreren.

Nieuwe editie 'Maatschappelĳk werk in de breedte'

2011-04-26T12:43:00.016+02:00

Ruim vijf jaar na de eerste editie is een nieuwe druk verschenen van Maatschappelĳk werk in de breedte van Lisbeth Verharen en André Nicolasen, nu met de ondertitel 'reflectie op interventiekeuzen'. Het boek is geactualiseerd en aangepast aan het nieuwe opleidingsprofiel.

Problemen van cliënten spelen op verschillende niveaus: micro-, meso- en macroniveau. In de praktijk grijpen maatschappelijk werkers veelal gelijktijdig of na elkaar in op alle drie de niveaus, meestal impliciet en zonder overleg met beroepsgenoten.
Deze keuzes maken zij vanuit hun vakkennis. Dit boek vergroot het inzicht hoe keuzes tot stand komen en wat erop van invloed is. Het geeft diverse hulpmiddelen en modellen die daarbij direct kunnen worden ingezet.

In de eerste helft van het boek schetst Lisbeth Verharen (docent Maatschappelijk Werk en Dienstverlening, en onderzoeker lectoraat Acute Intensieve Zorg aan de HAN) een theoretisch kader. In de tweede helft vertaalt André Nicolasen dit naar de praktijk, in de vorm van een good practice.

In het studiecentrum zijn 10 exemplaren aanwezig, zowel ter inzage als uitleenbaar, plaatscode 321.1 VERH.

Canon sociaal werk - een (zich steeds vernieuwend) educatief bouwwerk

2011-03-30T15:05:00.007+02:00

Alweer ruim vier jaar geleden gelanceerd maar zichzelf steeds vernieuwend: de Canon Sociaal Werk Nederland is inmiddels in versie 2.1 te bewonderen. De website http://www.canonsociaalwerk.eu is een bouwwerk van informatieblokken (belangrijke personen en gebeurtenissen uit de geschiedenis van het werkveld) waaraan steeds nieuwe elementen/wiki's/vensters worden toegevoegd. Deze canon wil inzicht geven in de geschiedenis van het sociaal werk, onder het motto "dat kennis nemen van het verleden een investering is in de kwaliteit van het professionele handelen in het heden. De canon wil een laboratorium zijn waarin de lessen van een rijke geschiedenis naar de dagelijkse praktijk kunnen worden vertaald". De redactie - onder wie cultuurpsycholoog en publicist Jos van der Lans, MOVISIE-onderzoeker Ard Sprinkhuizen, e.a. - wordt bijgestaan en ondersteund door een Raad van Inspiratie. De site biedt een rijk arsenaal aan verdiepingsliteratuur, publicaties en verbindende essays. Een aanrader voor iedere student, docent of professional binnen het ISS-vakgebied! dvdw - sph

Website stimuleert empowerment

2011-03-29T17:34:00.019+02:00

Eigen Regie is een nieuwe website die de empowerment stimuleert van cliënten met een psychotische kwetsbaarheid. Daarnaast bevat de website informatie voor hulpverleners en mantelzorgers.

Cliënten kunnen met behulp van deze portal meer de regie voeren over hun eigen leven, worden gestimuleerd meer eigen keuzes te maken en worden minder afhankelijk van de hulpverlening.

Dat is het doel van de portal Eigen Regie. Het project wil empowerment van de cliënt met psychotische kwetsbaarheid stimuleren. Empowerment betekent het sterker maken van het individu door geloof in eigen kracht en focus op eigen mogelijkheden. Eigen Regie wil daarnaast

zelfmanagement door de cliënt bevorderen

evidence based werken door de hulpverleners stimuleren

bijdragen aan betere samenwerking tussen cliënten

hulpverleners en mantelzorgers

Eigen Regie is ontstaan door samenwerking van Julius Centrum, GGz Breburggroep, GGZ Westelijk Noord-Brabant en het Trimbos-instituut met betrokkeneheid van cliënten en mantelzorgers.

Nieuw! Websites over diversiteit verzameld

2011-03-24T11:32:00.010+01:00

Bij de digitale bronnen van Gedrag en Maatschappij is een nieuw item toegevoegd: Bookmarks Diversiteit. Vanuit Studiecentrum Kapittelweg is er literatuuronderzoek gedaan naar het beleid van andere hogescholen op het gebied van diversiteit. Dit in het kader van de diversiteitsdag die dit jaar op 7 april door het Netwerk Diversiteit Faculteit GGM georganiseerd wordt.
Tijdens het literatuuronderzoek zijn veel waardevolle websites over dit onderwerp gevonden. Ze zijn verzameld onder de betreffende bookmarks. Het is een werkdocument. Komende weken zal het aantal bookmarks naar verwachting fors worden uitgebreid. En natuurlijk is iedere aanvulling op dit gebied welkom! dvdw - sph

Wetenschappelijk Tijdschrift Autisme

2011-03-22T16:56:00.006+01:00

Het Wetenschappelijk Tijdschrift Autisme, Theorie & Praktijk (WTA) is een peer reviewed tijdschrift, dat in opdracht van de Nederlandse Vereniging voor Autisme, door een zelfstandige redactie wordt samengesteld.
Het heeft als doel de verspreiding van wetenschappelijk gefundeerde kennis, over het spectrum van autismestoornissen in het Nederlands taalgebied, te bevorderen.

Via deze website zijn de volledige artikelen van de jaargangen 2002 – 2008 te raadplegen. Van de laatste twee jaar zijn de samenvattingen beschikbaar.
Dit tijdschrift is ook opgenomen in de Catalogus Studiecentra HAN en zal binnenkort ook via de online tijdschriftenlijst op de website van de studiecentra, toegankelijk gemaakt worden.

Werkvormen oplossingsgericht werken

2011-03-15T10:53:00.003+01:00

Begin april verschijnt het boek 'Oplossingsgericht aan het werk met kinderen en jongeren'. Via de site van de uitgever kun je nu alvast, 3 werkvormen gratis downloaden; 1. Zon en regen, 2. Wapenschild en 3. Spinnen

Meerderheid lectoren wil Open Access publiceren

2011-03-14T15:12:00.008+01:00

Bijna 90% van de lectoren staat positief tegenover het vrij beschikbaar maken van hun toegepaste onderzoeksresultaten, zo blijkt uit onderzoek van SURFfoundation.

Deze lectoren, werkzaam als onderzoekers bij hogescholen, zijn bereid in de toekomst hun onderzoek daadwerkelijk Open Access te publiceren. Jaarlijks produceren lectoraten bij hbo-instellingen vierduizend publicaties, waarvan op dit moment slechts eenderde vrij toegankelijk is. In het zojuist verschenen onderzoek Lectoren en hun publicaties geven lectoren aan dat zij praktische ondersteuning nodig hebben bij het invoeren van hun publicaties. Ook willen ze informatie over wat Open Access publiceren precies behelst.

Lees meer op SURFfoundation.

Studiedag 'Vaktherapie en Jongerencultuur'

2011-03-07T12:10:00.012+01:00

Op maandag 21 maart 2011 organiseert het Platform Vaktherapie Verslavingszorg in samenwerking met het Leernetwerk Verslavingszorg de studiedag Vaktherapie en Jongerencultuur in Novadic-Kentron, Hogedwarsstraat 3, 5261 LX Vught (Zorgpark Voorburg).
Deze studiedag is bedoeld voor alle vaktherapeuten, werkzaam bij één van de instellingen van het Leernetwerk of in de verslavingszorg, en andere belangstellenden.

De lezingen en workshops:

09.45 – 10.30 uur
Trends in gebruik/misbruik bij jongeren
Charles Dorpmans, veldwerk Novadic-Kentron en docent HS Fontys

10.45 – 11.30 uur
GHB-gebruik door jongeren
Rama Kamal, verslavingsarts Novadic-Kentron

11.30 – 12 .15 uur
Hoe alcohol en drugs jongeren en hun gezinnen beheersen
Jan Meerdinkveldboom, IrisZorg

13.15 - 16.00 uur
Twee workshopsronden, waarbij deelnemers de keuze hebben uit:
Jongeren in muziektherapie
Rob van Alphen, muziektherapeut De Koppeling
Wat nou boos?? Ik ben %&##$% niet boos!!
Geert Jansen en Berry Jurriens, beiden PMT Novadic-Kentron
Jij denkt toch zeker niet dat ik hier een beetje toneel ga zitten spelen??
Katrin Bange, dramatherapeute IrisZorg
Gemengd dubbel. Beeldende vaktherapie met systemen
Wil Kusters, beeldend therapeute Vincent van Gogh Instituut, en Olga van Mansom, beeldend/creatief therapeute VNN

16.00 - 16.30 uur
Brainstorm Hoe verder en afsluitend woord

Er wordt een bijdrage van € 75,- gevraagd voor deelname, hiervoor zal een factuur naar de instelling gestuurd worden.
Aanmelden kan tot 10 maart 2011, door een e-mail te sturen naar adri.dekker@novadic-kentron.nl

Educatieve uitgeverijen op een rijtje ... (linktip)

2011-03-02T15:06:00.006+01:00

Op de website van het Onderwijsportaal is een overzicht te vinden van uitgeverijen op het gebied van onderwijs en educatie. Ook zijn er interesante portals en educatieve websites opgenomen. De inventarisatie is nog lang niet compleet (zo ontbreekt bijvoorbeeld Bohn Stafleu van Loghum) maar je kunt zelf links aanvullen ...
http://www.onderwijsportaal.nl/educatieve-uitgeverijen.html

dvdw - sph

De masteropleidingen in het voetlicht ...

2011-02-16T15:36:00.006+01:00

De laatste tijd valt er ruimschoots aandacht en lof te bespeuren in de publiciteit rondom de masteropleidingen van de HAN.

Zo presenteerden HAN-alumni van de Master Social Work met veel succes hun onderzoek tijdens het gelijknamige symposium in de Rode Hoed in Amsterdam, december j.l. De oud-studenten schetsten een mooi beeld van de impact van het volgen van deze masteropleiding voor hun eigen ontwikkeling en de organisaties waarvoor zij werken. Tijdens hetzelfde symposium werd de vakgroep Master Social Work officieël opgericht waarmee een nieuwe beroepsgroep in de sociale sector ontstaat. (bron: http://www.sozio.nl/)

Daarnaast is zojuist bekend geworden dat de HAN landelijk de beste aanbieder van hbo-masters is. Het Centrum Hoger Onderwijs Informatie geeft in de Keuzegids Masters 2011 de volgende beoordeling:

'Deze lijst (van de diverse beoordeelde hbo-masters) wordt met glans aangevoerd door de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen. Deze instelling viel al op door haar brede aanbod aan professionele masters, maar bewijst nu dus ook dat ‘groot’ soms ook gewoon ‘goed’ kan zijn.' dvdw - sph

(bron: http://www.han.nl/)

Nieuw: Basiswerk maatschappelijk werk en dienstverlening

2011-02-11T16:18:00.006+01:00

Maritza Gerritsen, docent Maatschappelijk Werk en Dienstverlening, is één van de auteurs van Basiswerk maatschappelijk werk en dienstverlening, dat half april wordt verwacht van uitgeverij Bohn Stafleu van Loghum.

Het basiswerk is bedoeld voor eerste- en tweedejaars studenten hbo Maatschappelijk Werk en Dienstverlening, en is de opvolger van 'Methodiek maatschappelijk werk en dienstverlening'.

Het 'Basiswerk maatschappelijk werk en dienstverlening' is een methodiekboek dat aansluit bij het vernieuwde Landelijk Opleidingsprofiel MWD. Het boek geeft inzicht in de uitgangspunten van het vak, de beroepshouding, profilering en professionaliteit van de maatschappelijk werker. Het laat daarnaast de student op een actieve wijze kennismaken met zijn toekomstige professie en stimuleert ontwikkeling van de beroepsidentiteit.

Op woensdag 18 mei zal het boek gepresenteerd worden op de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen.

Nieuwe edities boekenlijstboeken MWD

2011-02-09T15:53:00.008+01:00

Van enkele boekenlijstboeken van de opleiding Maatschappelijk Werk en Dienstverlening zijn onlangs nieuwe edities verschenen. Beide titels zijn in meervoud in het studiecentrum te vinden.

De tweede, herziene druk van 'Signalering in het maatschappelĳk werk' uit 1997 is uitgebracht onder de titel Signalering in het sociaalagogisch werk - met het oog op de samenleving. Van de oorspronkelijke auteurs is alleen Siny Sluiter overgebleven. De plaatscode is 321.3 SLUI.

Van 'Sociologie voor de praktĳk - een inleiding in de sociologie voor het hbo' van Klaas J. Hoeksema en Siep van der Werf is de zevende druk verschenen waarbij de titel is ingekort tot Sociologie voor de praktĳk - een inleiding. Deze vernieuwde versie bevat webondersteuning en is in het studiecentrum te vinden bij 303.4 HOEK.

Binnenkort zullen ook nieuwe drukken worden uitgebracht van onder andere Methodisch werken in de materiële hulp- en dienstverlening van Leo de Witte (vijfde druk, april 2011, oorspronkelijke titel 'Methodisch werken in de sociaaljuridische hulp- en dienstverlening'), Maatschappelijk werk in de breedte van Lisbeth Verharen en André Nicolasen (mei 2011, tweede druk) en Recht voor de zorg- en welzĳnsprofessional, editie 2011-2012 (negende druk, mei 2011).

Symposium “Wat is goed onderwijs”

2011-02-08T12:09:00.003+01:00

Ter gelegenheid van het verschijnen van het boek “Wat is goed onderwijs : bijdragen uit de pedagogiek”, organiseerde de Faculteit Educatie op 3 februari jl. een symposium.
Dit boek is de vierde in een reeks. Eerder stonden de onderwijssociologie, de leerpsychologie en goed onderwijsbestuur centraal. De reeks staat onder eindredactie van Ruud Klarus, lector aan de HAN, Faculteit Educatie.

Aan het symposium hebben meerdere sprekers bijgedragen. Hoewel niet volledig volgens het aangekondigde programma, vanwege de griepgolf die in Nederland heerst(e).
Het symposium werd ingeleid door Titia Bredée, directeur bij de Faculteit Educatie. Zij schetste kort de inhoud van het boek. Dat de vraag ‘wat is goed onderwijs’ door de pedagogiek met een aantal wedervragen wordt beantwoord. ‘Waartoe dient het onderwijs?’ en ‘Wanneer is er sprake van een ‘gelukt’ kind?’.

De eerste spreker was Arjan Dieleman, lector ‘Pedagogische kwaliteit van de leraar’ aan de Faculteit Educatie. In zijn bijdrage stond het thema ‘De leraar als kunstenaar’ centraal. Op enthousiaste wijze schetste hij het belang van ‘kunstenaarskwaliteiten’ voor een leerkracht. De leerkracht moet kunnen uitdagen om op zoek te gaan naar mogelijkheden, nieuwe kijkmanieren aanleren. Openheid bewaren en voor verrassing kunnen zorgen. Vanuit kunstenaarschap komen tot alertheid, onderzoek, inspiratie en improvisatie.
Hij deed dit in de context van een veranderende cultuur. De nieuwe wereld (ICT georiënteerd) zorgt voor een andere leerbehoefte, een andere manier van kennisopname (niet langer vanuit ascese) en vraagt daarmee om ander onderwijs. Vroeger werd onderwijs vanuit rust georganiseerd. De huidige miniaturisering van techniek zorgt, ook binnen het onderwijs, voor individualisering en rumoer.

De tweede spreker was Thom Somers. Hij spitste zich toe op het leefklimaat in de klas en vertelde over onderzoeken die hiernaar binnen het lectoraat “ontwikkelen van competenties op de werkplek” gedaan worden. Een interessante uiteenzetting over klasklimaten en de relatie tussen klasklimaat en leeropbrengst. Thom sloot zijn verhaal af met de conclusie dat er geen sprake is van een noemenswaardige klimaatverandering in klassen, gezien over de afgelopen 25 jaar.

Na overhandiging van het boek door Ruud Klarus aan Dolph Kohnstamm, had deze laatste het laatste woord. Dolph Kohnstamm vertelde een bevlogen verhaal over de man, de schrijver en de ontwikkelingscoach Lev Nikolajevitsj Tolstoj en zijn vrije school voor volkskinderen. Ook Tolstoj wist vuren te ontsteken en brandend te houden. En daarmee de weg te openen naar cultuur en samenleving. Hij was de leraar als kunstenaar uit het verhaal van Arjan Dieleman. Waarmee het symposium rond was.

Het boek “Wat is goed onderwijs : bijdragen uit de pedagogiek”, ISBN 978-90-5931-634-8, zal binnenkort via het studiecentrum uitleenbaar zijn.

Kenniscentrum Persoonlijkheidsstoornissen van start

2011-02-01T09:45:00.007+01:00

Twee maanden geleden is het Kenniscentrum Persoonlijkheidsstoornissen (KPS) opgericht, op initiatief van enkele grote GGZ instellingen. Het KPS heeft als missie om bij te dragen aan betere zorg voor mensen met een persoonlijkheidsstoornis, o.a. door integratie en nauwe afstemming van praktijk, onderzoek en opleiding.

Het KPS biedt met haar nieuwe website (www.kenniscentrumPS.nl) een platform voor discussie, onderzoek en innovaties in de zorg. Hiervoor zijn op de site zgn. podia ingericht waarop experts, professionals en/of onderzoekers samen werken aan het oplossen van een welomschreven probleem op het gebied van de preventie, diagnostiek en/of behandeling van persoonlijkheidsstoornissen.

Een ander boeiend onderdeel op de website is de onderzoeksdatabank. Hierin staat een opsomming van geplande, lopende en afgelopen onderzoeksprojecten in Nederland op het gebied van persoonlijkheidsstoornissen. De onderzoeken staan per thema geordend en zijn aangevuld met contactgegevens van de betreffende onderzoekers.

Nieuwsgierig geworden? Dan is hier de link naar de website van het KPS...

Pedagogisch kader

2011-01-20T09:50:00.003+01:00

Nadat eerder al het pedagogisch kader kindercentra (0-4 jaar) is verschenen, verschijnt in het voorjaar 2011 het pedagogisch kader kindercentra (4-13 jaar) in boekvorm. In delen (pdf's) kun je het kader via deze website al lezen.
In het pedagogisch kader zijn algemene opvoedingsdoelen geformuleerd die als handvat kunnen dienen voor de uitvoering op de werkvloer.

Media opvoeding

2011-01-20T09:06:00.004+01:00

Mediaopvoeding is dat deel van de opvoeding dat erop gericht is om kinderen bewust en selectief met het media-aanbod om te laten gaan en ervoor te zorgen dat ze de inhoud van dat aanbod kritisch kunnen beschouwen en op waarde weten te schatten. In de praktijk gaat het om gamen, internetten, lezen en tv-kijken. [http://mediaopvoeding.nl/colofon]

De nieuwe website mediaopvoeding.nl is dé nationale vraagbaak voor ouders en professionals voor vragen over media en mediagebruik door kinderen. Per leeftijdscategorie kun je vragen stellen over verschillende onderwerpen die met het gebruik van diverse media te maken hebben. Een team van deskundigen beantwoordt de vragen. Op de site wordt aangegeven wie deze deskundigen zijn.

De site is een initiatief van de stichting Mijn Kind Online, in samenwerking met het Nederlands Jeugdinstituut en Ouders Online, en is financieel mogelijk gemaakt door Mediawijzer.net, het mediawijsheid-expertisecentrum van de overheid om Nederlandse burgers en organisaties mediawijs te maken. [http://mediaopvoeding.nl/colofon]

Lezende kinderen doen het maatschappelijk beter ...

2011-01-06T16:12:00.006+01:00

... deze conclusie trekt Suzanne Mol, die onlangs is gepromoveerd op dit onderwerp aan de Universiteit van Leiden. Kinderen en jongeren die veel lezen belanden hoger op de maatschappelijke ladder. Aan het dissertatieonderzoek van Mol werkten meer dan tienduizend kinderen en studenten in leeftijdscategorie van 2 tot 22 jaar mee. Lezen of voorgelezen worden, brengt een positieve spiraal op gang en heeft uitwerking op het schoolsucces en de intelligentie. Meer lezen over dit onderzoek? Klik dan hier

Academische Werkplaats Jeugd & de HAN

2010-12-22T15:06:00.008+01:00

In november was de HAN één van de organisatoren van het symposium 'De preventie en behandeling van jongeren met internaliserende problemen'. Jongeren met angst en depressie dreigen een vergeten groep te worden, zo concludeerde dagvoorzitter Jan Willem Veerman. De maatschappelijke aandacht gaat op dit moment veel meer uit te gaan naar agressieve en delinquente jongeren. Hun gedrag veroorzaakt (over)last bij anderen. Dit in tegenstelling tot jongeren met internaliserende problemen. Deze problematiek is veel meer verborgen terwijl toch 15 procent van alle jongeren voor hun achttiende wel eens een depressieve periode meemaakt.

Om de behandeling en preventie van angst en depressie bij jongeren te verbeteren heeft de Radboud Universiteit in samenwerking met o.a. de HAN (en div. GGZ-instellingen) de Academische Werkplaats Jeugd opgestart. En heeft daarvoor ook een royale subsidie ontvangen. De werkplaats streeft naar kennisuitwisseling die de kwaliteit van de zorg aan jeugdigen, die zich terugtrekken door negatieve emoties, verbetert. Naast onderzoek, scholing en het ontwikkelen van preventie- en behandelingsinterventies zal er ook een digitaal platform ingezet worden zodat kinderen en ouders actief betrokken worden bij de opzet van de Academische Werkplaats.

Bron: www.sozio.nl

Nieuwsbrieven Nederlands Jeugd Instituut

2010-12-16T10:45:00.008+01:00

Het Nederlands Jeugd Instituut (NJI) geeft nieuwsbrieven uit over diverse thema’s. In deze nieuwsbrieven word je geattendeerd op verzamelde recente nieuwsberichten over een bepaald thema, relevante websites en verschenen publicaties. Waarbij tegelijkertijd de link naar de diverse publicaties (PDF bestanden) vermeld wordt.
Op deze nieuwsbrieven kun je jezelf eenvoudig abonneren. Je krijgt de nieuwsberichten dan per e-mail toegestuurd. Zodoende ben je snel, en op eenvoudige wijze, geïnformeerd over onderwerpen die binnen jouw vakgebied spelen.

Onderstaand voorbeeld komt uit de laatste Nieuwsbrief Jeugd (thema opvoedingsondersteuning), 15 december 2010, nummer 45. Hierin word je op de volgende wijze geattendeerd op een publicatie;

Naar Hollands gebruik? : verschillen in gebruik van hulp bij opvoeding, onderwijs en gezondheid tussen autochtonen en migranten : verdiepingsstudie diversiteit in het jeugdbeleid / A. van den Broek; E. Kleijnen; S. Keuzenkamp. - Den Haag : Sociaal en Cultureel Planbureau (SCP), 2010. - ISBN 9789037705256
Samenvatting: Dit rapport gaat in op de verschillen in het gebruik van opvoedingsondersteuning, speciale onderwijsvoorzieningen, de huisarts en voorzieningen op het gebied van seksuele gezondheid tussen autochtoon Nederlandse en migranten jeugdigen en hun ouders. Migrantenouders weten vaak niet waar ze terecht kunnen voor hulp en advies over de opvoeding. Ook sluit het hulpaanbod niet altijd goed aan bij hun wensen. Daardoor maken migranten relatief weinig gebruik van voorzieningen op dit gebied.
Volledige publicatie (PDF-bestand - 1.851 MB)
[bron: NJI : Nieuwsbrief Jeugd]

Via het NJI kun je jezelf abonneren op de volgende gratis nieuwsbrieven:

Nieuwsbrief Jeugd:Wekelijkse nieuwsbrief over actuele ontwikkelingen in de jeugdsector. U kunt kiezen voor nieuws over één of meer van de volgende thema's; jeugdzorg, jeugdzorg en onderwijs, lokaal jeugdbeleid, opvang, ontwikkelings-stimulering en brede school, opvoedingsondersteuning.

Nieuwsbrief Onderwijs & Jeugdzorg:Nieuwsbrief over ontwikkelingen op het terrein van onderwijs en jeugdzorg en relevante activiteiten van het Nederlands Jeugdinstituut. Verschijnt drie keer per jaar, gratis abonnement ook per post mogelijk.

Eurodesk Subsidiesignaal:Maandelijkse nieuwsbrief over Europese en nationale subsidies en fondsen voor zorg en welzijn, jeugd, onder-wijs en cultuur.

Nieuwsbrief Youth in Action:Maandelijkse nieuwsbrief over subsidies, trainingen en seminars voor Europese jongerenprojecten.
[bron: NJI]

Aanmelden voor nieuwsbrieven die in jouw interesse gebied vallen gaat als volgt: ga naar www.nji.nl, tabblad publicaties, onderwerp nieuwsbrieven. Volg vervolgens de instructies op het scherm.

[afb. www.nji.nl]

Literatuuronderzoek naar diversiteit

2010-12-01T14:39:00.008+01:00

Nevzat Cingöz, docent SPH, gaat komende maanden een GGM-breed beleidsstuk schrijven over diversiteit. Op 7 april 2011 zal dit beleidsstuk gepresenteerd en aangeboden worden.

Ter voorbereiding en verdieping hiervan heeft hij samenwerking gezocht met het studiecentrum Kapittelweg. Nevzat wil graag weten wat er binnen Nederland op universiteiten en hogescholen is gepubliceerd over het onderwerp diversiteit. En wel het gehele spectrum van diversiteit: onder andere etnische en culturele diversiteit, gehandicapten, vrouw/man-verhoudingen en homoseksualiteit. Het onderwerp heeft - binnen en buiten ISS - enorm veel raakvlakken met diverse werkvelden, denk bijvoorbeeld aan jeugdzorg, pedagogisch jeugdbeleid, onderwijs, maatschappelijke participatie enz.

Een geweldig onderwerp om literatuuronderzoek naar te doen! Tot 15 januari hebben we de tijd om de resultaten aan te leveren. Mocht je meer willen weten of tips hebben, mail dan naar dorien.vanderwiel@han.nl

APA-normen moeilijk? Gebruik Word 2007!

2010-11-29T15:04:00.008+01:00

Het verwijzen naar bronnen kan op veel manieren. Binnen het instituut Sociale Studies is het gebruik van de normen van de APA (American Psychological Association) verplicht. Op de website van de Studiecentra HAN staan de belangrijkste normen beschreven.

Voor iedereen die het lastig vindt om de normen toe te passen biedt Word 2007 de mogelijkheid om een citaat of een bronnenlijst op te nemen in een document. De gebruiker hoeft alleen de gegevens van de geraadpleegde bron in te voeren, Word past vervolgens de APA-normen toe.
Dat kan een gebruikelijke bron zijn, zoals een boek, artikel of website, maar ook de verwijzing naar onder andere een interview, rapport of theateruitvoering zijn opgenomen.

Kijk voor meer informatie op de pagina APA: Word 2007 van de website van de Studiecentra HAN.

Nieuwe CTO-publicatie: Consensus-based onderzoek bĳ dramatherapie met angststoornissen

2010-11-22T10:56:00.008+01:00

In de reeks Vaktherapeutische Verkenningen, een serie publicaties van de Creatieve Therapie Opleidingen, is een nieuw deel verschenen, Consensus-based onderzoek bĳ dramatherapie met angststoornissen. Het onderzoek werd gedaan door Liesbeth Doomen, met inhoudelijke ondersteuning van Heidi Muijen en Gé Cimmermans.

In dit onderzoek staat de onderzoeksvraag centraal: "Is het mogelijk tot een consensus based document te komen voor dramatherapie met angststoornissen?" Dit onderzoek is een vervolg op een ontwikkelingsonderzoek uit 2005.
Voor dit onderzoek zijn 8 dramatherapeuten geïnterviewd die met angststoornissen werken. Er zijn verschillende dataverzamelingstechnieken gebruikt om de ervaringskennis van deze professionals zo goed mogelijk te expliciteren en te beschrijven. Deze beschrijvingen zijn geabstraheerd tot behandelproducten welke op te vatten zijn als best practices. Iedere best practice wordt gedemonstreerd met een levendige en waarheidsgetrouwe procesbeschrijving die tot de verbeelding spreekt. Dit geheel vormt de basis voor het consensus based document en biedt tevens veel inspiratie voor drama- en vaktherapeuten.

Het boek is te koop in de mediumwinkel van René Donders op de Kapittelweg voor € 20,00, voor studenten € 17,50.
Online bestellen kan ook, stuur hiervoor een e-mail naar het secretariaat van CTO: Anke.Woezik@han.nl

In Studiecentrum Kapittelweg kan het boek ook geleend worden, plaatscode 607.56 DOOM.

Nieuwe editie Beroepscode voor de maatschappelijk werker

2010-11-11T10:46:00.003+01:00

Op 14 oktober is de nieuwe editie van de Beroepscode voor de maatschappelijk werker officieel gepresenteerd tijdens het jaarcongres van de Nederlandse Vereniging van Maatschappelĳk Werkers (NVMW) in het Fulco Theater in IJsselstein. De beroepscode voor de maatschappelijk werker werd in 1962 opgesteld door Bertje Jens en werd ook in 1990 en 1999 geactualiseerd.

Deze volledig herziene uitgave is tot stand gekomen in opdracht van de NVMW en vastgesteld in de Algemene Ledenvergadering van de NVMW op 30 juni 2010. De publicatie is alleen in boekvorm verkrijgbaar en kan besteld worden via de webwinkel van de NVMW en is te leen en ter inzage beschikbaar in Studiecentrum Kapittelweg, plaatscode 321.4 BERO.

Tweede HAN-Debat ‘Passie voor jeugdzorg’

2010-11-11T10:40:00.004+01:00

Onder de titel Passie voor jeugdzorg organiseerden HAN-ISS en het lectoraat Werkzame Factoren in de Zorg voor Jeugd vorig jaar voor het eerst een debat over de jeugdzorg. Gestimuleerd door
het succes van dat evenement vindt op 17 november de tweede editie plaats. Met als thema Centrum voor Jeugd en Gezin - reddingsboei voor de jeugdzorg? staat dit jaar de komst van de nieuwe lokale Centra voor Jeugd en Gezin centraal.

Wat betekent de ontwikkeling van deze centra voor cliënten, werkers, gemeenten, provincies, en natuurlijk ook voor opleidingen? Wat zijn kansen en knelpunten? Is het nuttig dat jeugdzorggelden hiervoor worden overgeheveld van de provincie naar de gemeenten, en wordt daarmee de kwaliteit van de Jeugdzorg beter?

Op woensdag 17 november zullen op de locatie Berg en Dalseweg 81 vertegenwoordigers van de provincie Gelderland, gemeente Nijmegen, Centra voor Jeugd en Gezin in Arnhem en Nijmegen, opleiders en studenten van de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen debatteren over deze vragen. Ieder is van harte welkom, ook geïnteresseerden van buiten de HAN. Toegang is gratis, vooraf inschrijven is niet nodig.

Kijk voor meer informatie op Tweede HAN-Debat ‘Passie voor jeugdzorg’.

Studiedag ‘Werk in uitvoering’ - vijf jaar GNOON Vaktherapie

2010-11-08T10:27:00.007+01:00

De jaarlijkse studiedag van de vakgroep GNOON (= GGNet, Pro Persona: Pompestichting, GGZ Nijmegen, De Gelderse Roos en Overwaal, vaktherapeuten UMC St. Radboud en De Grift) vindt plaats op donderdag 25 november op het terrein van GGZ Nijmegen, Nijmeegse baan 61, getiteld Werk in uitvoering.

Er wordt door vaktherapeuten veel werk uitgevoerd, zoals de wetenschappelijke onderbouwing en verantwoording van interventies. Dit is noodzakelijk voor de inbedding in behandelprogramma's. Om vaktherapie te expliciteren en toegankelijk te maken voor onderzoek worden er rationale opvattingen, verklaringen en vanzelfsprekendheden beschreven.

Onder de sprekers bevinden zich de CTO-docenten Suzanne Haeyen met “Beeldende therapie met cliënten met persoonlijkheidsproblematiek: onderzoek naar effect” en Gerdi Tuender met “Wat heeft psychodrama de creatieve therapie te bieden?”. Luke Faassen is één van de dagvoorzitters.

Kijk voor het programma, inschrijving en andere informatie op Studiedag ‘Werk in uitvoering’.

Proefschrift ‘Psychosociale hulpverlening voor naasten van traumapatiënten’

2010-11-08T10:08:00.017+01:00

Op 16 september heeft Lisbeth Verharen, docente Maatschappelijk Werk en Dienstverlening en lector Acute Intensieve Zorg, haar proefschrift Psychosociale hulpverlening voor naasten van traumapatiënten, doorbreken van de cirkel van verdriet met succes verdedigd aan de Universiteit voor Humanistiek te Utrecht.

Een ernstig ongeval heeft een ontwrichtende werking op het leven van de patiënt en diens naasten. In het ziekenhuis is de zorg primair somatisch georiënteerd, maar aandacht voor de psychische, sociale en materiële gevolgen is eveneens nodig.

Naast de mensen uit het eigen sociaal netwerk spelen diverse professionals in deze psychosociale zorg een rol zoals artsen, verpleegkundigen en geestelijk verzorgers. Voor medisch maatschappelijk werkers is dit de kern van hun werk.
De steun van naasten vormt een belangrijke factor in het herstel van de patiënt. Humane zorg betekent erkenning voor die naasten, voor hun ervaringen en beleving. Lisbeth Verharen onderzocht wat naasten in deze situatie nodig hebben, wat maatschappelijk werkers daarin te bieden hebben en wat deze hulp de naasten oplevert.

Het proefschrift is onder andere verkrijgbaar in de webwinkel van Bohn Stafleu Van Loghum, te leen in Studiecentrum Kapittelweg (plaatscode 321.3 VERH), en kan na inloggen met het HAN-account ook online bekeken worden bij SpringerLink.

RSS Feeds

2010-09-29T11:32:00.002+02:00

Hier kun je je abonneren op de RSS Feeds van HAN Gedrag en Maatschappij.
Dit kan per mail of als RSS feed.

Creatieve Therapie

Mail Feed Studiecentra HAN Gedrag en Maatschappij - Creatieve Therapie

RSS Feed Studiecentra HAN Gedrag en Maatschappij - Creatieve Therapie

Culturele en Maatschappelijke Vorming

Mail Feed Studiecentra HAN Gedrag en Maatschappij - Culturele en Maatschappelijke Vorming

RSS Feed Studiecentra HAN Gedrag en Maatschappij - Culturele en Maatschappelijke Vorming

Maatschappelijk Werk en Dienstverlening

Mail Feed Studiecentra HAN Gedrag en Maatschappij - Maatschappelijk Werk en Dienstverlening

RSS Feed Studiecentra HAN Gedrag en Maatschappij - Maatschappelijk Werk en Dienstverlening

Pedagogiek

Mail Feed Studiecentra HAN Gedrag en Maatschappij - Pedagogiek

RSS Feed Studiecentra HAN Gedrag en Maatschappij - Pedagogiek

Sociaal Pedagogische Hulpverlening

Mail Feed Studiecentra HAN Gedrag en Maatschappij - Sociaal Pedagogische Hulp

RSS Feed Studiecentra HAN Gedrag en Maatschappij - Sociaal Pedagogische Hulp

Toegepaste Psychologie

Mail Feed Studiecentra HAN Gedrag en Maatschappij - Toegepaste Psychologie

RSS Feed Studiecentra HAN Gedrag en Maatschappij - Toegepaste Psychologie